Tagged: Giuseppe Caliceti

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Un Sasso per amico

  Sasso, io e te siamo amici? No. Ma ci siamo incontrati! Cosa vuol dire? Per diventare amici non basta incontrarsi! Occorre prendersi cura uno dell’altro… Come si fa a prendersi cura di un sasso? Bisogna guardarlo spesso. Ogni tanto occorre accarezzarlo. Lavarlo. Decorarlo. Toccarlo.   Dall’esperienza dei laboratori di...

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Amira: pregiudizi e cittadinanza

Venerdì 26 Febbraio l’insegnante e scrittore Giuseppe Caliceti, – all’interno del cartello /bao’bab/ invito alla lettura 2020/2021 promosso dal comune di Reggio Emilia e, in particolare, dalle Biblioteche Panizzi e San Pellrino Marco Gerra, – ha incontrato un gruppo di alunni della scuola media Pertini. L’autore ha risposte alle domande degli...

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Solo così si può essere felici? / Laboratorio

Il giorno 27 novembre 2019 io e Sara abbiamo svolto una mattinata in biblioteca con i bambini della scuola primaria. In questa giornata abbiamo svolto due laboratori di lettura: l’esperienza che vogliamo raccontare è quella che si è svolta dalle 11:00 alle 12:15 per una classe seconda, partendo dalla lettura interattiva del libro Ippolita,...

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Scegli la tua maestra / Laboratorio

  Cosa accadrebbe se i bambini potessero scegliersi la propria maestra? Il laboratorio, a partire dalla lettura del libro, propone ai bambini di immaginarsi in un mondo alla rovescia (il mondo di Arret). Su questo pianeta sono proprio i bambini a potersi scegliere le maestre perfette per loro. Questo laboratorio è...

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Cittadinanza: i diritti non sono nè premi nè punizioni

  Venerdì 22 Marzo 2019. Ore 9. “Qualche giorno fa l’autista di un pulmino scolastico, di origine senegalese, a Crema, ha tenuto in ostaggio alcuni ragazzini e ragazzine che avevano la vostra età; per fortuna alcuni di loro (un italiano, un egiziano e un marocchino), sono riusciti a nascondere il...

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Alla scuola Balletti di Mancasale

Venerdì 8 Febbraio 2019, alla scuola primaria Balletti di Mancasale, si è tenuta una anteprima di bao’bab/invito alla lettura: Giuseppe Caliceti ha incontrato gli alunni e le alunne di tutta la scuola: nel primo incontro quelli di prima, seconda e terza classe; nel secondo quelli di quarta e quinta.    ...